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党的十八大精神中心组学习之九
发布时间:2013-01-10 浏览次数:
发表单位:   时间:2013-01-10   点击次数:7467

机遇与挑战


这段时间全国兴起一股学习学习十八大报告的热潮,我也在工作之余,通读一下《十八大报告》辅导读本,更多的通过报纸与电视了解十八大带来的信息以及十八大以来的变化,虽然这种变化润物细无声,但留给我们的是一种惊喜,一种期待。我今天交流的题目是《机遇与挑战》,想结合实际谈一谈自己对国家、对学校的发展的一点看法。

十八大开得非常及时,虽然过去的十年中国在各个方面取得举世瞩目的成就,但中国的发展进入一个瓶颈,很多不安因素制约中国的再发展,面临巨大的挑战;

挑战一:国家主权与领土安全。首先,经济全球化从不同角度、不同层面对我国的国家主权产生一定程度的冲击。其次,台湾问题是我国国家安全面临的重大不稳定因素。再次,边界领土争端,尤其是海洋权益争端对我国主权和安全的影响在增大。

挑战二:军事及周边地区安全。其一,美国对华战略包围圈已赫然成型。其二,一些周边国家借反恐和美国发动伊拉克战争的机会,加快扩军备战的步伐。其三,我国周边地区的不稳定因素在增加。其四,我国周边地区面临越来越多的非传统安全问题。

挑战三:政治安全。第一,经济全球化凸显政治因素。第二,美国是影响我国政治安全的重要因素。第三,国际社会对我国和平崛起的矛盾心态也是影响我国政治安全的因素之一。

挑战四:文化安全。其一,西方政治文化的渗透。第二,反华舆论的鼓噪。除了上述两点之外,信息化的高速发展还使我国的安全保密工作面临不少新的课题。

挑战五:能源安全。其一,我国的能源种类不均衡,能源利用率低,开发难度加大,能源发展后劲严重不足。其二,能源领域的供需矛盾日益突出。其三,中国的能源储备严重不足,而融入世界的步伐却很快。其四,一国的能源安全不仅仅是经济问题,同时也是个政治和军事问题,它不仅与国内供求矛盾及其对外依存度相联系,也与该国对世界资源丰富地区的外交和军事影响力相联系。

挑战六:经济安全。首先,我国与外部世界的经济关系越来越复杂,各种矛盾与冲突在所难免。其次,外部世界对我国经济的影响与压力将越来越明显。再次,我国经济在融入世界的进程中面临的风险越来越突出。另外国内经济结构的转型迫在眉睫。

    往往机遇与挑战并存,中国目前社会稳定,GDP增长速度稳定,国家地位日益提高等,本世纪前二十年是中国发展最关键阶段。值得可喜的是,十八大报告中,胡锦涛总书记在总结过去五年成就的同时,更多的谈到国家将来的发展,全面建成小康社会和深化改革开放的目标。强调了八个必须:必须坚持人民主体地位;必须坚持解放和发展社会生产力;必须坚持推进改革开放;必须坚持维护社会公平正义;必须坚持走共同富裕道路;必须坚持促进社会和谐;必须坚持和平发展;必须坚持党的领导。提出了八个推进:推进经济结构战略性调整;推进城乡发展一体化;全面推进依法治国;扎实推进社会主义文化强国建设;推进实现更高质量的就业;统筹推进城乡社会保障体系建设;大力推进生态文明建设;推进国防和军队现代化。这些对中国未来的展望是对新一届国家领导人集体智慧的考验。十八大以来以习近平为代表的新一届领导集体,体现出的实事求是、关心民声、务实求真的精神让我们感觉中国的发展一定有希望,老百姓的日子会越来越好。

     在国家发展的这十年,武汉二中乘国家改革开放深入与武汉“中部崛起”战略之东风,在校领导的正确引领下,取得了重大突破。无论在办学规模还是在办学质量已经在湖北省甚至全国有较大影响。在辉煌的背后更应该看到学校现在面临的机遇与挑战。

挑战一:国家宏观调控与政策限制,学校生源(特别优质生源)人数减少。分校停办和借读生的限制给学校发展带来较大的冲击。

挑战二:绩效工资的实施,分配激励效应减弱,很难体现多劳多得、优劳多得、特劳多得。

挑战三:二中教师人数多,老、中、青教师结构的不合理。一方面传帮带做得不太好,同时对青年教师培养不够。

挑战四:由于历史问题,二中还有一批教师人事关系、职称评定、职称兑现没法短时解决,这会影响老师工作积极性。

挑战五:二中赖以发展的好的“二中特色”与“二中主题精神”感觉在慢慢消失。

挑战六:二中进步到现在,还缺乏树立名校的理念与特色,新时期新气象应该树立教师与学生一种积极向上的精神与乐观的态度。

同样二中的挑战与二中的机遇共存,这种挑战的到来是我们无法阻挡的,我们就积极面对它,群策群力想办法去突破办学的瓶颈,这样二中就会获得先机更上一层楼。关于二中的再发展,我谈一点自己的看法。

第一:由于逐渐会出现教师多学生少的状况,学校办学可以逐渐开设精英班、特长班(即小班制)。

第二:学校必须进一步浓厚二中主体精神,改革不是推翻,而是发扬与完善。这是二中生存之本。

第三:要想进一切合理的方法改善教师的待遇,让教师感觉一定优越感。在待遇不太高情况下,一定要做到分配的公平与合理化。

第四:要关心教师的生活、关注教师的培养,教师以校为家,热爱学校,热爱教书的情怀。

第五:学校要重用有责任、有爱心、有能力的教师,要关爱他们,要保护他们,树立他们为模范;重视青年教师培养,创建平台给机会让他们去展示与进步。

第六:学校要鼓励教师追求进步,为教师的提升与发展创建平台。要树立一种研究之风,研究教学,研究学生,研究课堂。二中必须提高教学效率,打造培养优势学科。

第七:二中必须制度的合理化与长期化,才能保证学校效率化。

学校教育无小事,关系国家的未来,学校的发展,家庭的幸福与学生的前途。二中正处于转型的关键时期,要借助十八大的春风,练好内功,突破挑战,谋求发展。学校要树立正气、引领向上;要团结教师,激励发展;要发挥集体智慧,制定高效制度;要培养实事求是、务实求真的作风,----我相信二中的将来一定会更加美好!                                                            

武汉二中  李自青

2013-1-10

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