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简朴庆节日 隆重颂师恩——我校举行教师节庆祝大会
发布时间:2013-09-11 浏览次数:
发表单位:   时间:2013-09-11   点击次数:4877

910下午四点,我校教师节庆祝表彰大会在六楼报告厅举行。整个会场布置简朴,却气氛热烈。会议由党委副书记朱伟霖主持,副校长、纪委书记任能祥宣读教师节表彰决定,党委书记商怀建致贺词,崔爽清、赖海燕、徐春凌、刘胜明分别代表教练组、高一年级、高二年级、高三年级发言。整个会议流程简约,却代表了学校对老师们深深的节日祝福,传达了老师们节日喜悦的心情。

校长、党委副书记汪寿光,副校长程磊等学校领导也全程参加了庆祝表彰大会。

附:

商书记在全校教师节庆祝大会上的讲话

                  党委书记 商怀建

尊敬的各位老师:

大家好!

今天我们隆重集会,共同庆祝我们自己的节日——第29个教师节,首先,请允许我代表学校向全体教职员工致以节日的问候!老师们,您们辛苦了!借此机会,通过你们向关心支持学校工作的家人们表示最衷心的感谢!向获得各级表彰的老师们表示最热烈的祝贺和最崇高的敬意!

国家兴盛,教育为本。教育在国家的发展中至为关键,教师对民族素质的提升居功至伟,所以,我们从事着这份影响着国家和民族未来的职业,是无上光荣的。

回首或长或短的教师生涯,我们可能都有类似的感受:社会对教育的要求越来越高,学生们的教育难度越来越大,我们的工作越来越有挑战与压力。但正是在这样的环境中,二中在过去的一年里,因为有了老师们的无私奉献和精诚团结,高效过程与科学应对,取得了一系列辉煌的成绩:高考再铸辉煌,竞赛捷报频传,硬件不断更新,环境彰显品位。可以说,二中享受着金秋丰收的喜悦,无愧于春夏秋冬的辛勤耕耘。所以,成为二中优秀团队的一员,是无上光荣的。

我们总是说,教师是人类灵魂的工程师,是育人育才的辛勤园丁。当我们自己成为其中的一员时,才能够体会这份光荣背后的艰辛,这份荣誉后面的付出。确实,老师这一份职业,需要我们用爱去唤醒爱,用心去交换心,以人格孵化人格,以智慧点燃智慧。需要我们在一天天青春的流逝中,凭着耐心和毅力,凭着良心与责任,送一届又一届学生踏上人生的征程。我们每一位教师都要面对着繁重的学习和工作的任务,就需要有强烈的超越精神。所以,能成为不断超越自我的人民教师,是无上光荣的。

其实,幸福是自我定义的,它不一定关乎物质,却一定与精神的满足有关。教师这份职业需要我们具备良好的人格素养,超越物质与功利,守住清贫和卑微,用思想碰撞思想,以爱心收获爱心,在伴随青春学子成长的过程中永葆青春,在充满活力的学生群体中拥有活力。这是任何一种职业无法体会的精神的幸福。所以,做一个精神幸福的人民教师,是无上光荣的。

老师们,光荣属于甘做人梯的人民教师,光荣属于求真致远的二中教师。在这么一个特殊的日子里,我们回首,看到了二中的进步与发展,欣喜于她一流的教学质量和业绩,我们是二中卓越全省、闻名全国、知名国际的见证者和创造者,是二中走向辉煌的中坚力量。但我们要清醒地意识到,二中的今天是一代代二中人不断奋斗的结果,是无数关心二中、支持二中的集体和个人共同努力的结果,在我们的节日里,我们不能忘记这些集体和个人为二中所作出的巨大贡献。所以,让我们与他们一起分享这份光荣与幸福,让我们对他们致以最崇高的敬意和最诚挚的谢意。

老师们,言传培桃李,身教育英才。未来需要我们擦干汗水,再踏征程。让我们共同谨记习近平总书记致全国广大教师慰问信的一段话:“百年大计,教育为本。教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”

最后,祝愿老师们身体健康,生活美满,教有所成,桃李天下!

谢谢大家!

教 师 节 感 言

奥赛教练代表   崔爽清

尊敬的各位领导、老师:

非常荣幸代表教练组发言,我们教练组有总教练肖平安、江四喜、施辉国、艾燕、徐刚老师,目前有分教练朱盛伟、占存明、江峰、张鹄、郭旭和我。多年来,总教练、分教练连同班主任、任课老师一道为二中赢得了巨大的声誉,吸引了大批优质生源,也为国内顶级高校输送了大批优质生源。许多教练以他们辛苦又富有创造性的劳动,取得了二中竞赛一个又一个的突破,老师3枚国际金牌,老师2枚国际金牌,树立了二中竞赛的标高;肖老师来二中后,55个全国一等奖,每年23块金牌,还有国际金牌、银牌,开创了二中数学竞赛崭新局面,化学老师、老师每年7-10多名保送生进一流大学,每年有学生获金牌进国家集训队,信息学几乎是徐刚老师一个人在战斗,每年都有新突破,今年更是获得国际和全国金牌,詹存明老师也取得一次批发56人进清北的辉煌历史,上一届更是有一位总分排名300多的偏才生进清华。不过多数老师对教练组的工作并不了解,我概括教练的工作是:看似风光的表面,背后其实是巨大的压力和艰辛的付出。

下面我想通过我个人一些经历的回顾,增进大家对教练工作的理解。我的发言有四个关键词:考验、成长、挫折与感悟。

关键词一:考验

我最大的考验来自2002年,那一年我在初中,当时我不喜欢学生,也不喜欢自己的工作,更没有把它当做事业。但是那些可爱的孩子们深深地触动了我。我现在还清楚地记得那些小同学专注的样子,尤其是初二王新、潘瑞英老师,初一刘桃英、严莉、老师带的那几个班。当时我就在想:你们这些孩子,生物既不中考,平常也没什么作业,干嘛那么认真呢?上了几天的课,就有几个孩子跑来对我说,老师,将来我想学生物,想当科学家。是这些孩子们,让我体会到教书育人的含义与崇高。正是从这一年开始,我喜欢上我的学生和工作。

人们都不想经受考验,更不想摔跟头。但我从亲身经历中,体会到经受住考验才能实现自我成长。

关键词二:成长

我在二中的成长与生物竞赛分不开。就在初中的那个寒假,王新老师从自己班上物色了几个学生,让我辅导竞赛。调回高中后,我就再没有辅导过这些孩子,但是我对生物竞赛的热情被激发出来,当时恰好有几个非竞赛班(程惠勤、刘燕老师上的班)同学想搞竞赛,于是我组织了一支业余队,通过这件事我积攒了经验,并且被老师和校领导注意到了。06老师邀请我加入队伍,我成为她的助理教练。

初期,老师几乎是手把手地教,资料毫无保留地给,我也按老师的要求作了一些事。在那两年,我白天钻研怎么上好竞赛的大学课程,晚上整理资料、备课,经常工作到凌晨一两点甚至彻夜不眠。家人很担心我熬夜搞垮身体,我却是乐此不疲。因为我能从工作中获得无穷乐趣,一点都不觉得累。

关键词三:挫折

08年,学校和艾老师决定让我承担2011届生物竞赛队的常规训练,我倍感压力,但由于张宸瑀同学获得国际金牌,给了我很大的鼓舞。我加倍努力,暑期还安排了晚自习,想获得更好的成绩,多拿几块金牌。结果只获得一块,对我来说是非常遗憾的。我一直在思考,为什么我花了那么多时间付出那么多努力,还是不尽如人意呢。

可能是我太渴望成功了,于是做了很多的无用功。最大的失策是没有充分激发出学生的热情,只是自己一个人忙得不亦乐乎。要想提高学生成绩,老师首先要做的是:让学生去着急,你不能着急老师要学会何时偷懒、何时发奋,作为教练尤其应该这样。这些话老师对我讲了好多次,可惜当时我并不能深刻领悟。

2011年,学校和艾老师还是安排我承担2014届生物竞赛队的训练。从最初7个人淘汰剩2人,联赛又淘汰1人,最后仅剩白罗兰一个独苗,二中生物的联赛成绩,一夜回到2000年前(上个世纪)。对我来说,这又是一次挫折

白罗兰同学能获得全国金牌,总教练老师的精心策划与培训起了关键作用。从联赛到省队再到全国比赛,老师为白罗兰解决了很多难题。作为分教练,我吸取了上届的教训,将调动学生的兴趣放在第一位,也在不断反思与改进教学方法。为了提升教学水平,我做了大量试题,读了很多书籍。这两年,我做了近200套竞赛试题,基本上两周精读一本大学专业书籍或科技类书籍,每个月阅读两本科技类杂志。

关键词四:感悟

最后,我想谈几点感悟。

首先,青年教师必须尊重前辈并向前辈学习,还要善于团队合作。二中为什么能越办越好,因为二中有团队精神,有良好风气,并且能一代代传承。其中最重要的是,老教师都非常乐意帮助年轻人,愿意让年轻人踩着肩膀上。

我参加工作以来,业务方面就得到一大批前辈的帮助,其中最重要的是老师的大力扶持和推动,同时也离不开生物组全体老师包括实验员对我的帮助,像熊文清、夏文胜、郑淑琴、张双全老师等前辈,像周蕤平、李玲老师先后率领的备课组团队。我一直没有坐教练办公室,因为在备课组,我可以随时跟他们切磋高考,办公室还有曹正太、李重敬2位化学老师,我可以随时向他们请教化学问题,在我看来生化原本是一家。

其次,青年教师必须不断自我充电,不断钻研业务。我们经常谈高效课堂,老师说过一句话,什么叫高效,老师钻研得越多,学生负担就越轻,自然就能高效,我非常赞同。从我个人经历来看,教师的专业素养仍然是二中学生最看重的,比如说,如果你不能准确地解答学生问题、课堂竟然出现专业性错误或卡壳,一次两次或许能得到谅解,但次数多了,会失去学生的基本信任。

第三,教师必须热爱学生,热爱学生才会去热爱教师工作。我们选择了这个职业,每天呆在学校的时间可能比家里还多,热爱并享受自己的工作无疑是提高了生活质量。

热爱工作,就一定要讲奉献。就我个人经历而言,要老老实实做人做事,不能精精计较,最会吃亏的人,才最占便宜,我一直信奉老师这句话。我刚来二中的时候,夏文胜老师就告诉我要好好做事,学校不会亏待老实做事的人,我一直坚信这一点,一直坚持老老实实做人做事,学校对我的工作也给予了充分肯定。

我平常不善言辞,但一直都怀有感恩之心。这里请允许我对学校领导、对帮助过我的老师、对二中所有同事包括实验员、实验楼管理员、司机、文印室老师和学校保安人员说一声:谢谢!谢谢你们所有人!

为了心中那份爱

高一年级组  赖海燕

尊敬的各位领导,各位老师:

下午好!

首先,祝各位老师节日愉快,身体健康!因为小孩年幼,向这些年关心、支持我,在工作上给予我无私帮助的所有老师和领导表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

刚刚毕业的20135班在高考中取得优异的成绩,全班50位同学中有3人考上清华北大,23人上600分,48人考上一本,其中的最低分都高于重点线30分,在此,感谢校领导给我配备的一个合作、和谐的团体,同时更感谢唐建国,高先群,丁汝辉,杨颖,邹国斌等各位科老师的认真与负责,没有你们的配合,就没有5班的辉煌。

回顾十七年的教学生涯,曾经有过年轻气盛的躁动,浅尝甘霖的欣喜,屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑,可以说,苦乐自知。

教师这个职业,承载着万千家庭的希望和梦想,从踏入教师这个行业开始,我就始终在想,应该怎样教育学生,要把学生教成什么样子,经过这么多年的教育经历,答案是:爱生如子的方式教育学生是最好的。 每个做父母的,只要是爱自己的孩子,在见到他的时候,总是带着笑脸的,所以,每天在我看到学生时,总是微笑面对他们。每个孩子都会犯错误,那么,在发现学生的错误之后,看么处理呢?我经常会慢慢和他们谈心,让他们告诉我为什么这么做。让他们感觉到老师是关心爱护他们的,希望他们能自觉地改掉缺点。

记得2004级有一个叫孙睿的同学,个子特别高,上课喜欢讲话,当我把他从教室喊出来,还没等我问他,他首先就很坦白地说:“老师,我就喜欢讲话,初中老师三年都没有把我改过来,你就别费神了吧!”我一听,还真是乐了,如此坦白,应该是可以改掉坏习惯的,于是,我跟他谈了一下,首先肯定他的坦诚,然后问他是否愿意配合我改掉这些毛病,他其实也知道这毛病不好,只是改不过来。后来,和他交流了好久,决定让他一个人坐在第一排。他的个子很高,大概从没有老师让他坐过第一排,原来的老师都是让他坐在最后,给他的感觉就是放弃了他。这样慢慢过了一个学期,这个同学的很多坏习惯都改过来了。

从这件事上我也得到了启发,所有的学生都不希望你轻视他,在排座位时,最前面的学生更会认为你关注他。所以,在我后面的班主任工作中,我经常有意识地让犯错的学生坐在第一排,以督促他们改掉坏习惯。

当班主任,不仅仅是微笑面对学生和对他们的关心,更重要的是,你希望他们将来是什么样的?我曾经希望我的学生是成绩最优秀的,也曾为此目标做过很多努力。不过慢慢地,后来发现,我更希望他们是最快乐的。能够有一个乐观向上,积极进取的精神,比成绩更重要,人生有很多坎坷,教会他们面对生活,永远向上更为重要。因此,每届高一当班主任时,我总是鼓励,要求所有的学生,在高中学会展示自已,学会与人沟通交流。利用班会,通过各种活动来提高他们的综合素质,让他们学会感恩,学会欣赏,学会发现。这样做了之后发现,快乐的学生学习效率更容易提高。

经过多年的班主任生涯,逐渐感受到爱生如子这四个字的份量,现在,可以这样说,作为班主任,首先希望做到下面的话:努力守护学生能够得到的当下的快乐和幸福,珍视生活中每一份平凡的感动和简单的幸福。生命是一段旅程,而不是一场竞赛,不要总试图在途中超过别人或给他人留下深刻印象而辜负了这段旅程,学会享受它,让人生都能成为学习之旅、快乐之旅、以及爱之旅。

作为班主任,除了教育学生,还有自身的教学,同样地,将心比心,我不希望我的小孩学习到深更半夜,不希望用健康来换取他的成绩,所以,平时在教学中,我总是尽可能地提高课堂效率,指导学生优化学习方法。抓住基础题,强化中档题,最后再突破难题。当然,教学的过程中离不开你对学生鼓励,从某种意义上来讲,学生成绩的提升在于你坚持不懈的鼓励。

这几年,大家都有这样的感受:家长对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,心理问题越来越多,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。在我的工作中,也不止一次的因为与家长观念差异发生一些小小的矛盾。在这里,我只能说,我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。

教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

后祝老师们节日欢快!

谢谢大家!

敲开心中之门,成就教师之魂

高二年级组 徐春凌

尊敬的领导、老师们,亲爱的朋友们,大家节日好!作为高二年级的教师代表,在这个盛大的节日里,我有幸登上这个圣神的讲台。此刻的我内心忐忑不安,远远超过二十年来每一天每一次站上那三尺讲台!因为我面对的不是我熟悉的学生,而是经验比我丰富得多,文辞也比我优美得多的老师们。首先感谢你们的耐心聆听,感谢领导给了我这次挑战自我的机会。我要讲的题目是:

敲开心中之门,成就教师之魂

   二十九载星月伴书声;二十九年青葱留印记。从第一个教师节至今,二十九年的时光匆匆而过,随着二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节,更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们教师,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。讲台上,寒来暑往,多少春夏秋冬,撒下心血点点;绿荫下,孜孜不倦,多少风霜雨雪,育出新蕊亭亭。听吧!第二十九次教师节再次踏歌而来,叩击着我们的心扉,轻柔又清晰。

   听,教师节敲响了荣誉和谐之门。

   我来自一个光荣的年级组,一个第一次把全省重点率突破百分之九十的光环戴在头顶的年级,一个创造了新的历史铸就二中辉煌的集体。正是因为这个组里有着和谐的领导关系、同事关系,相互之间不断传递正能量,才取得了让人瞩目的成绩。不会忘记,去年的秋天,当我的母亲躺在医院的病床上等待手术的时候,彷徨又无助的我及时得到年级的关心,一句问候,支持我虽然在病床前熬了几个夜晚,始终坚持没请一天假。不会忘记,今年夏天,带着学生去活动,任校长自费买来两个大西瓜和一大捧新鲜地看得见露水的莲蓬慰问守候一线的带队老师们,谈笑间,当我因为朋友的一点小事咨询任校长时,任校长主动说有困难他可以想办法解决。一声关切,至今仍能感受到那份温暖。每当班上遇到管理的困难,付东方主任总是鼓励我,信任的话语催人奋进,而李义平主任总是笑眯眯地说:“好的,我帮你想办法。”亲切的姿态形同家人。班级的琐事杂事多,无论我何时麻烦到咱们的任课老师,尊敬的雷哥、亲爱的英俊、潇洒的小勇、帅气的游峰、热情敬业的刘丹妹妹总是说“没问题。”年级中像这样可爱可敬的同事太多了!在这样的一个和谐大家庭中,时刻都让我感到充满了活力和动力。

   听,教师节敲响了智慧奉献之门。

   我来自一个能人辈出的教研组———数学组,这个组汇集了令人惊叹的智慧,创造出了无以伦比的奇迹,更让人敬佩的是组里的兄弟姐妹从不斤斤计较个人得失,每个人都是那么阳光开朗。组长郑晓玲老师既是学生尊敬的师长,也是我们的好老师。她知识渊博,记忆超群,熟记全国各地历年的高考题,就像一个饱读兵书的将帅。同时,她心里装着组内的每个人,心怀无私的她总是把自己出好的试卷跟大家分享。左建华老师是组里的左博士,他擅长解决数学题中的“疑难杂症”,号称“左一刀”,因为他总是能一刀一刀地把学生打磨成才。徐远景大哥是组里的开心泉,不管谁有什么不开心的事,他几句话就能让人心情舒畅,笑逐颜开。淡定的他不管什么样的学生都能无私地去接受去关爱。还有每天自己给学生出习题的“文科教主”罗慧娟、事业家庭双赢又独具魅力的“锟妹”、了不起的双学位靓妹“小莉”……他们都在默默无声中绽放出耀眼的光华,用智慧诠释着奉献精神。生活在这样的一个教研组,让我感觉每一天都是新的,都要努力,要不很快就会落伍了。

   听,教师节的敲门声越来越响了。她敲响的是希望之门、幸福之门,而心中的那扇门早已静静开启……已过不惑之年的我迎来了已近“而立之年”的教师节,她带给我的是对教育更深沉的情愫和更沉甸甸的责任。

   因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水,武汉二中的教育事业才生机勃勃,蒸蒸日上;因为有了我们教师脚踏实地,开拓创新,几代二中人孜孜以求的强校之梦才熠熠生辉,灿烂辉煌!

    人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。为此,作为教师,我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土,致自己已逝的青春,用依旧沸腾的热血谱就一曲奉献之歌,因为我们知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给祖国人民,才能无愧于人民教师这个称号,才能成就永恒的教师之魂!

努力工作  快乐生活

高三年级组 刘胜明

尊敬的各位领导、各位老师:
    
大家好!

 金风送爽,丹桂飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们又迎来了教师节。在这样一个特别的日子里,我有幸作为高三年级教师代表发言,心情特别激动。

今年我担任两个高分班物理课兼班主任和备课组长,非常感谢各位同事给我的支持和帮助。在程校长和张波主任具体指挥下,我们的工作扎实而有序。

    我在班主任工作中坚持“热爱学生”“以人为本”“全面发展”的教育理念。对每个学生充满爱心和高度的责任意识。十分关注学生全面素质的培养,注重学生的发展过程。爱岗敬业,工作积极进取,勤奋踏实,对学生严情结合,宽严适度,受到学生的喜爱、家长的好评。我觉得班主任工作要有清晰的思路,要有具体可行的教育措施,能创造性的开展工作。还要善于做细致的思想工作与心理疏导、学法指导工作。在我现在带的高三6班,我正在尝试新的班干部选拔和培养模式,探索新的尖端学生培养方法,探索学生心理挫折适时干预时机与方式。将近2年的摸索取得了一些成绩。我深深的明白干好班主任工作,不仅要有明确的指导思想、爱心和责任意识,还要多动脑筋,不断反思总结。

我兼任高三物理备课组长,我们组是一个充满活力的集体,老师们工作积极认真,教育教学能力强,11位成员有5个班主任1个教练。我们坚持依靠同事、互相帮助、和谐班组、共同进步的理念,保持了陈厚忠老师任组长时期就形成的的良好组风,积极探索新课程教学方法,团结互助,坦诚相待,扎实勤奋,在各次联考中成绩优秀,一直是领导放心的学科和班组。

多年来,是领导关切的话语给了我们希望,是同事欣喜的微笑给了我们力量,是家长期待的目光给了我们信心,是学生求知的眼神给了我们动力。我倍感教师职业的光荣和伟大。

     如今,更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们,学校的领导更加关心教师的生活,点点滴滴的小事渗透了二中领导关注民生、关心教师、依靠教师的理念。有了领导的关心,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义,我们在伴随学生从幼稚到成熟的生命历程中,也同样体验着成长的艰辛与快乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。立德树人是我们神圣的使命!!

    各位领导各位老师,我一定会戒骄戒躁,再接再厉,把教师节作为一个新起点。让我们在各自的岗位上,携起手来,一起梦想,一起创造,在二中这片热土上努力工作、快乐生活,努力为教育事业作出新的贡献!

最后,真诚祝愿各位同仁:身体健康、工作顺利、节日快乐!

      谢谢!
                                                             
                            


























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