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武汉二中创先争优活动方案
发表单位:   时间:2010-10-15   点击次数:7070

根据中共中央办公厅转发《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》(中办发〔201012)和省、市、区及区教育局相关会议精神,学校决定在全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动(以下简称“创先争优活动”)。为确保活动扎实有序开展,根据区教育局《关于在全系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》(岸教组【2010 8号)及《江岸区教育系统“争先创优”活动方案》(岸教组【201014号),结合我校工作实际,制定本活动方案。

一、指导思想

深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标要求,以“落实规范管理,推进教育创新,实现科学发展” 为主题,以“加强基层组织、树立群众榜样、促进二中发展”为重点组织实施这项活动。以创建“五个好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)基层党组织和争当“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)共产党员为抓手,坚持从实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设其他经常性工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、目标要求

    深入开展创先争优活动,要围绕“教育教学”这个中心工作,以创建先进基层党组织,争当优秀共产党员为主要目标。

(一)、创建“五个好”党组织。

“五个好”:一是领导班子好。学校领导干部及各支部干部在争先创优中发挥表率作用,积极推动党的路线方针政策的贯彻落实,有较强的创造力凝聚力战斗力,始终成为坚持社会主义办学方向、大力推进素质教育,不断提高办学质量,顾全大局、团结奋进、清正廉洁的坚强领导集体。二是党员队伍好。广大党员始终做到理想信念坚定,宗旨观念牢固,党员意识强,积极性主动性创造性和先锋模范作用得到充分发挥。三是工作机制好。基层党组织教育、管理、监督和服务党员机制完善,党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。四是工作业绩好。基层党组织围绕中心、服务师生成绩突出,战斗堡垒作用充分发挥。五是群众反映好。基层党组织在群众和师生中有较高威信,党员在群众和师生中的影响力辐射力带动力进一步增强。

    (二)、争做“五个带头”优秀共产党员。

    通过创先争优活动,我校每位共产党员要努力做到“五个带头”。一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习,不断提高思想政治素质;加强科学文化知识以及本职工作相关领域知识的学习,不断提高自身综合素质和实际工作能力。二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,关爱学生、严谨笃学、教书育人、埋头苦干,开拓创新,在教育教学管理中争创佳绩。三是带头服务师生。着力解决师生反映的突出问题,积极帮助他们解决实际困难,自觉维护群众和师生利益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法规、教育法规及本学校规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚,遵守社会主义道德规范,不断弘扬二中主体精神,淡薄名利、自尊自律、师德高尚、以人格魅力和学识魅力赢得学生、家长及学校的好评。

三、活动安排

(一)几个阶段及时间节点:

1、广泛发动,深入学习阶段(201010-11月)。

广大党员要始终把学习摆在首位,充分了解创先争优活动的目标任务和要求,认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度,形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,确立党员终身学习的理念,创建学习型党组织。

2、全面争创,扎实推进阶段(201012-20116月)。

一是“交流思想促进步”活动。定期召开以 “创先争优”活动为专题组织生活会,以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为主要内容,以统一思想认识、调动积极因素、解决存在问题、促进共同进步为主要目的,高度重视,加强指导,确保专题组织生活会的质量。

二是开展“党员家访”活动。党员领导干部要带头访问一名困难教职工或学生家庭,普通党员要访问一名学生家庭,谈心交心,了解教职工和学生家庭的需要,体现党组织的温暖。党员家访活动的开展,要与深入开展创先争优活动相结合,要与学校的具体实际相结合。围绕“调研一个问题,破解一个难题”的指导思想,针对工作中遇到的相关问题,有针对性地开展家访活动,并就改进党风、校风、教风、学风等问题,广泛征求意见,帮助学校查找差距,明确整改方向。

三是“联系示范作表率”活动。教师党员要充分发挥模范带头作用,深入开展“三联系三示范”活动,每位党员联系一个班、一名非党员教师、一名学困生,每个支部创建党员示范班、示范组、示范课。通过“三联系”,实现“班班有党员教师联系,非党员教师人人有党员教师交流,学困生个个有党员教师帮助”,让党组织就在师生身边;通过“三示范”,引导党员教师亮身份、赛工作、作表率,带动广大教师立足岗位比奉献、创佳绩,让党员走在群众前面,促使“创先争优”与教书育人“同频共振”,为学校发展提供强大动力。

3、树立典型,弘扬先进(20117-20126月底)。

一、树立先进典型。通过深入开展“创先争优”活动,校党委将发掘和推出一批真正具有时代性、典型性、可学性的先进党支部和优秀共产党员,充分利用宣传栏、网络、媒体,加大宣传力度。

二、积极比学赶帮。所有党员都要对照优秀共产党员、师德标兵、教学标兵,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的氛围。

三、着眼提升水平。对照“创先争优”标准,着眼全面提升,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌,让优秀共产党员的比例都有较大幅度提高。

    4、回顾总结,完善机制(20127-党的十八大召开前)。

    围绕向党的十八大献礼,这一阶段重点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办“创先争优”学习心得交流会等多种形式,全面回顾开展“创先争优”活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展“创先争优”活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。学校党委要对各党支部、各党支部对党员开展“创先争优”活动情况进行考核,组织党员、群众对自身开展“创先争优”活动情况进行评议。四是完善机制。围绕向党的十八大献礼,通过展示成果,认真总结,完善机制等方式,研究制定改进措施,对在开展争先创优活动中行之有效的做法和经验,用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。

    四、组织领导

   (一) 、加强领导,落实责任

    根据江岸区教育局党委关于在党的基层组织中深入开展“创先争优”活动的部署,为了切实加强对我校深入开展“创先争优”活动的组织领导,确保活动深入开展,并取得实效,成立武汉二中“创先争优”活动领导小组。

      长:汪寿光董汉利

    副组长:夏金旺 黄勇

      员:全体中层干部(党员)、各党支部书记

    (二)、加强宣传,为争创活动营造良好的与论氛围。

    宣传工作领导小组组员:党办、校办全体人员,各党支部支委、网络中心教职工。成立宣传工作领导小组,负责“争创活动”的宣传、读书活动、材料等工作,具体是制定宣传活动方案;组织相关新闻报道,起草各阶段工作总结和向上级的各种汇报材料。建立专题新闻区、宣传栏、简报等,宣传报道活动的进展、做法、经验和成果,宣传推行优秀党员、党支部的事迹。

    (三)督促检查,力求实效

    1)学校“争创活动”领导小组采取参加党支部的活动,听取汇报、交流讨论等形式,了解、指导各支部活动的开展情况。

    2)设立支部书记每月例会制度。

 
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